L’entrée en CP est un grand moment : votre enfant va enfin pouvoir lire tout seul. Avant de se lancer dans les grands classiques de la littérature jeunesse, mieux vaut lui proposer des livres adaptés à son niveau, pour qu’il prenne goût à la lecture en autonomie. Voici notre sélection de sept premières lectures, classées selon le moment de l’année où votre enfant pourra les lire : début, milieu ou fin de CP.
Début de CP : des premières lectures avec des sons simples
Je suis en CP, tome 1 : C’est la rentrée !
C’est le premier jour d’école pour trois triplés, un peu intimidés par leur nouvelle classe, leurs nouveaux copains et leur maîtresse. Écrite par Magdalena, qui a enseigné seize ans en CP, la série « Je suis en CP » suit les grands moments de l’année scolaire. Ce premier tome (niveau 1) propose une histoire courte, un petit dico mot-image et des activités autour du texte.
Sami à Paris (J’apprends à lire avec Sami et Julie)
Avec « J’apprends à lire avec Sami et Julie », Hachette propose une collection de petites histoires pensées pour le CP, avec un texte écrit en gros et un vocabulaire qui suit l’apprentissage. Dans Sami à Paris, Sami part à la découverte de la capitale. Les mots de ce niveau 1 sont construits uniquement avec des syllabes simples : votre enfant peut les déchiffrer dès le début du CP.
Le vélo de Sami (J’apprends à lire avec Sami et Julie)
Pour Noël, Sami a reçu un vélo avec une belle sonnette, et il en est très fier. Rien de tel qu’une balade en famille pour l’essayer… à condition que Papa et Maman arrivent à suivre ! Un deuxième titre de la même collection, lui aussi de niveau 1, pour enchaîner les lectures au début du CP.
Ali Baba (Les Lectures Naturelles)
Céline Alvarez adapte le célèbre conte : Ali Baba, un modeste bûcheron, découvre le trésor des quarante voleurs caché dans une grotte secrète. Tout est pensé pour que l’enfant lise seul : texte en lettres capitales, sons composés en vert, lettres muettes en gris. Une première lecture idéale dès que votre enfant connaît le son des lettres et les principaux sons composés (ou, an, on).
Milieu de CP : place aux sons composés
La nuit du hibou (J’apprends à lire Montessori)
La nuit tombe sur la forêt : Maxou verra-t-il le hibou qui hulule sous la lune ? Ce niveau 2 de la collection « J’apprends à lire Montessori » (Hachette) introduit les sons composés comme ou, oi, an ou in. L’histoire est courte et s’accompagne d’activités et de pages documentaires sur le monde qui entoure l’enfant.
Fin de CP : des histoires plus longues pour les lecteurs à l’aise
Alice au pays des merveilles (J’apprends à lire avec les Grands Classiques)
Alice suit un lapin blanc très pressé et bascule dans un monde merveilleux. La collection « J’apprends à lire avec les Grands Classiques » permet de lire soi-même les grandes histoires Disney, avec un texte adapté au niveau de fin de CP (niveau 3).
Les aventures de Lili Graffiti
Pour les enfants qui lisent déjà avec aisance, en fin de CP ou en CE1, Lili Graffiti fait un premier vrai roman. Son meilleur ami s’appelle Justin. En classe, quand elle n’arrive pas à résoudre une fraction, Justin lui donne la solution. Et quand il doit écrire une rédaction, elle vole à son secours. Ils se connaissent depuis toujours et se retrouvent tous les jours après l’école pour jouer. Ils sont inséparables. Quand Justin doit déménager à des milliers de kilomètres, chacun réagit à sa façon à la terrible nouvelle…
Et parce que ce n’est pas parce que votre enfant apprend à lire seul qu’il faut arrêter de lui lire des histoires, découvrez aussi nos sélections d’histoires à lire le soir et d’histoires qui font peur pour les petits et grands enfants.
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