Voici une comptine qui sent bon la galette, les rires partagés… et le suspense ! “Qui fera la bonne galette ?” est un jeu de ronde idéal pour désigner un roi ou une reine, comme un clin d’œil à l’Épiphanie, mais sans fève ni fourchette. Les enfants tournent, chantent, comptent… jusqu’à ce que le choix tombe : qui mangera la galette ? Qui sera le roi ou la reine ?

Cette ronde est joyeuse, rythmée, et facile à mettre en place dans n’importe quel contexte. Elle fonctionne aussi bien dans une classe qu’à la maison, avec quelques enfants seulement. Elle invite au mouvement, à la surprise, et au jeu symbolique.

Origine et contexte

“Qui fera la bonne galette ?” fait partie des chansons traditionnelles françaises souvent associées à l’Épiphanie ou aux fêtes d’hiver. Elle est issue de la tradition des jeux chantés à désignation : on tourne, on chante, on compte, et on choisit quelqu’un à la fin.

C’est un jeu idéal pour mettre en valeur un enfant de manière ludique, sans enjeu ni compétition, à travers une mécanique douce de surprise et de hasard.

Quand la chanter avec les enfants ?

Cette chanson est parfaite pour :

• Introduire un moment de fête (Épiphanie, anniversaire, carnaval…)
• Désigner un roi ou une reine dans un jeu collectif
• Lancer une activité cuisine autour de la galette
• Créer un rituel musical en classe de maternelle
• À la maison, pour remplacer la fève de manière ludique

Variante : au lieu de choisir un enfant à la fin, on peut aussi lancer une farandole, un mime de la galette, ou une révérence collective.

Une version vidéo à découvrir

Les paroles de “Qui fera une bonne galette ?”

Qui fera la bonne galette ?
Qui fera la bonne galette ?
La galette, qui la mangera ? 

Ce sera toi, ce sera moi,
Ce sera celle que tu choisiras.
1, 2, 3, 4, 5, 6
Et voilà le roi et la reine,
Et voilà la reine et le roi.

Comment animer la ronde ?

Disposition : en cercle, tous les enfants se tiennent par la main.

Déroulé du jeu :

1. On chante les deux premiers vers en tournant en rond.
2. Sur “Ce sera toi, ce sera moi…”, les enfants se regardent, pointent du doigt, en rythme.
3. L’enfant au centre (ou un meneur) fait un tour sur lui-même en comptant de 1 à 6, puis désigne une personne.
4. On chante ensuite “Et voilà le roi et la reine…” : les deux enfants désignés peuvent s’avancer, saluer, ou danser ensemble.
5. Le jeu reprend avec de nouveaux rôles, ou une rotation des participants.

Variante douce : pas de “perdant”, tout le monde passe à tour de rôle, pour faire vivre la chanson à chacun.